“三率一度”是教育领域中常用的术语，主要指的是在提升教育质量过程中重点关注的几个方面。具体来说，“三率一度”包括：

1. 入学率：指适龄儿童和青少年接受规定年限教育的比例。提高入学率有助于确保更多孩子能够获得基础教育，是衡量一个地区教育普及程度的重要指标。

2. 巩固率：指学生在完成义务教育阶段后继续升学或就业的比例。巩固率反映了教育体系的有效性，即学生在完成基础教育后是否能够顺利进入下一阶段的学习或找到合适的工作。

3. 合格率：通常指通过特定考试或评估的学生比例，如中考、高考等重要考试的通过率。它直接反映了教学质量和学生学习成果。

4. 满意度：指学生、家长、教师及社会公众对教育系统的满意程度。满意度是多维度评价教育质量的一个重要方面，它综合考虑了教育过程中的各个方面，包括但不限于教学质量、校园环境、师资力量等。

“三率一度”的提出，旨在全面促进教育事业的发展，不仅关注教育的覆盖面，还重视教育的质量和效果，以及受教育者和社会各界对教育工作的认可度。通过不断提升这些指标，可以有效推动教育资源的合理分配，优化教育结构，最终实现教育公平与质量的双重提升。这不仅是国家层面教育政策制定的重要依据，也是地方教育部门和学校改进工作、提高教育水平的关键参考。