孔子有教无类的现实意义（孔子有教无类的例子）

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1、『有教无类。

2、』」指施教的对象，没有贵贱贫富的分别。

3、 有一天，有一个叫冉雍的六岁的孩子向孔子求学。

4、这个学生落落大方、诚恳稳重，很有将来成为大人物的气貌。

5、于是孔子就对这个孩子的身世很好奇，迫不及待地问孩子的个人情况、家庭情况。

6、询问之后才知道：冉雍的家境很穷，家里也没有田地，父亲什么也不会，以盗窃为生。

7、他的父亲对冉雍说：“我也希望你长大后去学点本领，但是爹没有钱送你去学手艺，没有办法呀！” 后来，母亲去世，父亲续弦。

8、继母听说孔子广收学子，并且不交任何费用，恰赶上冉雍的父亲因偷窃抓去关起来，于是她就让冉雍到孔子门下求学。

9、 孔子的子弟们知道冉雍是小偷的儿子，就看不起他，开始有意阻扰孔子收他为徒，但孔子不听他们的话，收下了冉雍。

10、之后，子弟们有意无意地怀疑冉雍也会偷别人的东四，孔子看在眼里，记在心中，默不作声，一直想找机会教育这帮子弟。

11、 有一天，孔子带子弟们去郊游，学生们高兴极了，走着走着，在不远的地方看到一条小牛，小牛的毛色纯赤、头角又端庄，非常漂亮！ 有个学生说：“我记得老师说过，祭祀山川神祗就需要这样的牛”。

12、 孔子故意摇摇头，有些惋惜地说：“但是这头牛不行！他血统不好，不适合用来祭祀”。

13、 “ 血统不好有什么关系，又不是需要用他的父母来祭祀”。

14、 “哦，是吗？那人呢？人的血统重要吗？出身卑微、行为不端的人，也可能有行事光明、心地善良的儿子啊？！大家为何用父亲的品行来否定他儿子一切呢？孔子问。

15、” 学生们一个个都低下头，知道孔子说的是关于冉雍的事。

16、 孔子见子弟们明白了他在说什么，就赞美冉雍说：：“冉雍年龄小，气度不一般，我看他是个当领导的材料，大家不可歧视他。

17、” 孔子并没有因为冉雍家庭出身卑贱不接纳他、歧视他，而是因势利导，帮助他，培养他，使冉雍能被大家接纳，愉快地学习。

18、冉雍也不辜负孔子所望，做了季氏私邑的长官。

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