沉默是今晚的康桥啥梗（沉默是今晚的康桥）

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1、这句话的意思是：笙箫的声音是低沉哀怨的，就像离别一样，别离就是这样的旋律，静静的一种哀伤。

2、今晚的康桥是静的，周围没有声响，是离别的哀。

3、这句诗出自现代诗人徐志摩所作的《再别康桥》，此诗写于1928年徐志摩第三次欧游的归国途中，是一首写景的抒情诗，其抒发了作者的留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。

4、全诗原文如下：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

5、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

6、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

7、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

8、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

9、扩展资料此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩，后收入《猛虎集》。

10、康桥即英国著名的剑桥大学所在地。

11、1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。

12、这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。

13、这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合着诗人感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。

14、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。

15、”可用几句话来概括：舒缓的节奏，轻盈的动作，缠绵的情意，同时又怀着淡淡的哀愁。

16、最后“西天的云彩”为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。

17、所以这节诗为整首诗定下了一个基调。

18、“那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。

19、”这节诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里“柳”——“留”，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用“在我心头荡漾”，把牵挂表现得非常形象。

20、“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦。

21、”这节诗运用了虚实结合的手法，“实”是景物的描写，“虚”是象征手法的运用。

22、“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。

23、梦境是美好的，钟声是悠扬的，然而是短暂的，所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。

24、“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

25、”这节诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋。

26、他在康桥生活了两年。

27、他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。

28、所以，他用“一船星辉”来比喻那时的生活，带有象征的意味。

29、“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

30、”“云彩”有象征意味，代表彩虹似的梦，它倒映在水中，但并不带走，因此再别康桥不是和他母校告别，而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别，是再别康桥理想。

31、诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。

32、充分体现了新月诗派的“三美”，即绘画美、建筑美、音乐美。

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